合肥格物斯坦创客中心，是国内顶尖的机器人教育自主品牌，格物斯坦机器人教育致力于为中国4~16岁的少年儿童提供高品质的机器人培训教育一站式整体解决方案。机器人教育的核心目标是“培养有创造力的人”。为此，我们颠覆传统的教育教学方法，独创“自我认知-情景引入-探索构建-反思改进-延续创新-分享评价”的“6S”教学法，把创新的基因植入孩子的头脑，让优秀的品格使孩子受益终生！合肥格物斯坦创客中心教育观：教育性质的转向-教师由主导传授知识转向引导学生自主学习、合作探索并应用创新；课程结构的转向-课程结构由过于强调单一教材，转向多学科融合；课程功能的转向-课堂上由只重视知识传授转向关注学生人格、品质、综合能力的全面塑造；学生评价的转向-评价由单一的考试方式转向多元评价，即：过程评价、总结性评价、单项评价、选择性评价；2016年4月19日上午，高新区工委委员、管委会方向民主任，中科大陈小平机器人团队熊军林教授、尚伟伟教授，中科院合肥物质研究院机器人团队负责人程勇等领导莅临揭牌仪式。目前在读学生为400多名，合作学校有：中加国际学校、合肥高新创新实验小学、合肥桂花园小学、合肥62中、合肥新城小学、合肥滨湖寿春中学、合肥金湖小学等10所合作校区。品牌释义：“格物”一词来自《礼记大学》：“致知在格物，物格而后知至”，蕴含“知事物之本，穷事物之理”的意思，是中华传统文化的精髓。“斯坦”是“STEM”的音译。“STEM”是“Science科学、Technology技术、Engineering工程、Mathematics数学”四个英文单词首字母的缩写，这也是机器人的核心要义。公司以“格物斯坦”命名，体现了公司对“科技永无止境，探索永不止步”科学精神的尊重与认同。